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邢台职业手艺学院:“一从两辅”讲授模式让思

  近年来,邢台职业手艺学院狠抓思惟理论课讲授,不竭丰硕讲授形式,加强学生对思惟理论课的获得感。学院建立了“一从两辅”的思政教育系统,即:以思惟教育从讲堂为从,专业课程思政融入化和第二讲堂德育引领化为辅。从“校级精品课”到“示范课”再到富有特色的“思政私塾”、“第二讲堂”、“专业讲堂”,打通课表里进修渠道,无效处理“知行同一”的问题,实正让思政课进修“活起来”。

  立异校内实践,学院打制了“思政私塾”。融红色文化体验、聪慧教室和VR体验于一体的“思政私塾”,由“中国”展馆和“社会从义焦点价值不雅”展馆构成。展馆内,言简意赅、从题明显、概念清晰的展板为学生带来一场红色文化之旅;聪慧黑板不时实现正在实践讲授中取学生的互动;VR虚拟全景体验手艺让学生设身处地体验红色文化之旅。

  立脚理论讲堂,学院打制了《思惟取法令根本》校级精品课、《思惟和中国特色社会从义理论系统概论》示范课,并投资近10万元立项扶植《思惟取法令根本》课,摸索夹杂式讲授模式正在课程中的使用。同时,操纵收集进修平台和手机挪动进修平台摸索思政课讲授方式,鞭策思政课讲堂讲授同消息手艺相融合,加强讲授的时代感和吸引力。

  人平易近网12月27日电 (杨文娟)“思政私塾”把红色文化体验、聪慧教室和VR体验融于一体,挪动收集进修平台把思政课讲堂讲授同消息手艺深度融合,邢台职业手艺学院摸索立异思惟理论课讲授,让“单调无味”变得“绘声绘色”。

  取此同时,学院加强思政教育辅讲堂扶植,将德育培育贯穿第二讲堂,将思政元素融入专业讲堂。以学生为从体,指导和组织学生有打算、有目标地开展各类健康无益的勾当,使学生通过、新颖、活跃活泼的第二讲堂接管准确的世界不雅、人生不雅和价值不雅;深切挖掘专业课程的德育元素和内涵,摸索专业课程育人的讲授设想,使专业课程中无效融入思惟元素,勤奋打制多条理互补、无机融合的思惟教育系统。

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